Intern begeleiders
De school heeft twee intern begeleiders die de leerlingenzorg coördineren en bewaken. De intern begeleiders ondersteunen leraren en andere begeleiders van de groepen. Bij specifieke hulpvragen kunnen de intern begeleiders ondersteuning en begeleiding van binnen en buiten de school inschakelen.
Vakleraar bewegingsonderwijs en combinatiefunctionaris
De vakleraar verzorgt alle gymnastieklessen op school en heeft contacten met de sportverenigingen in de regio, onder andere met verschillende G teams van verschillende vereningingen. De vakleraar kan ouders ondersteunen bij het zoeken van een geschikte club voor de leerlingen.
Vakleraar muziek
De vakleraar geeft muzieklessen aan alle leerlingen.
Trajectbegeleider
De werkzaamheden van de trajectbegeleider bestaan uit het opbouwen en onderhouden van een netwerk van instanties voor stages voor onze leerlingen.
Stagebegeleider
De stagebegeleider ondersteunt de leerling op de interne/externe stageplaats en koppelt leerpunten en ervaringen terug naar de groepsleraren.
Zorgmedewerkers
De zorgmedewerkers worden ingezet voor die leerlingen met een meervoudige beperking. Zo kunnen deze leerlingen, met de extra zorgondersteuning binnen de klas, onderwijs ontvangen. De zorgvragen kunnen liggen op het gebied van persoonlijke verzorging, maar ook bij het opgeven van extra structuur binnen het lesprogramma.
De zorgmedewerkers worden ingezet vanuit het individuele AWBZ-budget van de leerlingen. De inzet wordt gecoördineerd vanuit het Kindercentrum De Timp (Zozijn).
ICT-coördinator
De ICT-coördinator is het aanspreekpunt voor alles wat met computers te maken heeft. De ICT-coördinator ondersteunt de leraren bij het maken van keuzes met betrekking tot de juiste leerstofgerichte software en zorgt voor scholing.
De ICT-coördinator wordt ook betrokken bij diverse projecten waarbij het gebruik van de computer een must is.
De systeembeheerder
De systeembeheerder ondersteunt de ICT-coördinator met als belangrijkste taak: het juist inzetten en verzorgen van hard- en software.
Logopedist
De logopedist besteedt vooral aandacht aan de communicatiemogelijkheden van de leerling. Het doel van logopedie is dat leerlingen leren zich zo goed mogelijk ‘verstaanbaar’ te maken.
Leerlingen worden door de logopedist zowel individueel als in de groep behandeld. De logopedist geeft ook adviezen aan medewerkers en ouders.
Orthopedagoog
De orthopedagoog is betrokken bij het toelatingsonderzoek van nieuwe leerlingen en volgt door herhalingsonderzoeken en observaties de ontwikkeling van leerlingen vanaf het moment dat zij op onze school zijn aangenomen. Wanneer de ontwikkeling van een leerling stagneert, geeft de orthopedagoog in samenwerking met de interne begeleider en de groepsleraar adviezen voor het handelingsplan zodat de ontwikkeling verder gestimuleerd kan worden.
Schoolmaatschappelijk werker
De schoolmaatschappelijk werker kan ouders ondersteunen en begeleiden met de woon- en leefsituatie van hun kind. De schoolmaatschappelijke werker is bekend met het regionale netwerk van instanties en (financiële) regelingen en voorzieningen en is lid van de Commissie voor de Begeleiding.
Medewerker administratie
De medewerker administratie verzorgt de administratieve werkzaamheden voor de school.
Conciërge
De conciërge is verantwoordelijk voor de goede gang van zaken in het schoolgebouw. De conciërge draagt zorg voor de inventaris en de huishoudelijke dienst in de breedste zin van het woord.
Jeugdarts
De jeugdarts verricht medisch onderzoek en is lid van de Commissie voor de Begeleiding.