Om de leerling goed voor te bereiden op het zelfstandig functioneren in de maatschappij, besteden we aandacht aan de overgang van school naar de werkplek of dagbesteding van de leerling na de schoolperiode.
Transitiebesprekingen
Als de leerling zestien jaar is, wordt hij met zijn ouders uitgenodigd door de Commissie voor de Begeleiding. Tijdens dat gesprek wordt het uitstroomprofiel besproken op het gebied van wonen, werk/dagbesteding en vrije tijd.
De basis voor deze bespreking is de inbreng van ouders en leerling, een uitgebreide rapportage over de leerling en het advies van de leden van de Commissie voor de Begeleiding.
We gaan ervan uit dat de leerling bij de gesprekken aanwezig is. Het gaat immers over zijn toekomst. Vragen en wensen worden op deze manier op elkaar afgestemd. De leerling, de ouders en de school bepalen in overleg welke leerweg de leerling volgt.